مجتمع دولي حقا

Changing the Game, Mastery Collaborative
Changing the Game, Mastery Collaborative

press to zoom
Innovation and Equity, Master Collaborative
Innovation and Equity, Master Collaborative

press to zoom
Changing the Game, Mastery Collaborative
Changing the Game, Mastery Collaborative

press to zoom
1/2

في بيئة التعلم القائمة على الإتقان ، يتقدم الطلاب من خلال إظهار إتقان مستقل لأهداف التعلم أو النتائج. الأهداف شفافة منذ البداية. تركز الملاحظات على الخطوات التالية الحاسمة لتحقيق وتعميق إتقان المهارات والمحتوى بمرور الوقت. نعتقد أن الإتقان هو أفضل طريقة لمدرسة.

تتكون Mastery Collaborative من 40+ مدرسة متوسطة وثانوية عامة عبر مدينة نيويورك. هناك ثلاثة مستويات للعضوية - Living Lab و Active Member و Mastery Incubator.

المدرسة الثانوية الدولية الدولية هي عضو نشط في شبكة إتقان التعاون للمدارس. تم تصميم عضوية الإتقان التعاونية النشطة للمدارس التي تقوم بتجربة أو تنفيذ نظام إتقان على مستوى المدرسة أو في صف واحد على الأقل أو قسم واحد. مدارس العضوية النشطة:

● المشاركة بانتظام في الزيارات وتبادل الأفكار والممارسات والعمليات والموارد.

● تصميم وتنفيذ الأهداف التي توفر حلول / تحسينات مبتكرة لجوانب نظام / ممارسات إتقانك الحالية

● تلقي 2-3 إجراءات تسجيل وصول رسمية ودعم مخصص آخر من فريق برنامج MC

● الوصول إلى / المساهمة في مكتبة من موارد المجتمع المشتركة (نماذج ، وحدات المناهج ، أطر ، أنظمة الدرجات ، وما شابه)

فيما يلي بعض الاختلافات الرئيسية بين المدارس "التقليدية" والمدارس القائمة على الإتقان:

فيما يلي بعض الروابط إلى المقالات التي توضح بالتفصيل تأثير بيئة التعلم القائمة على الإتقان: